Internet i entorns personals d'aprenentatge

Internet i Entorns Personals d’Aprenentatge (PLE)

En aquest tema hem treballat el concepte de Personal Learning Environment (PLE) com una nova manera d’entendre l’aprenentatge en l’era digital. El PLE es pot definir des de dues perspectives. Des del punt de vista tecnològic, és el conjunt d’eines i serveis web que una persona utilitza per gestionar el seu aprenentatge. Des del punt de vista pedagògic, és una manera d’aprendre fent ús de les tecnologies digitals, centrada en processos, estratègies i desenvolupament de competències.

El PLE es caracteritza per la personalització i la flexibilitat, ja que cada persona construeix el seu propi entorn segons les seues necessitats. També promou l’aprenentatge entre iguals i l’aprenentatge permanent, ja que el coneixement no es limita a l’aula. A més, té una arquitectura descentralitzada i funciona com un espai obert, on l’estudiant assumeix un paper actiu.

Aquest model es fonamenta en diferents bases pedagògiques. El constructivisme defensa un aprenentatge actiu i col·laboratiu. El construccionisme posa èmfasi en aprendre creant objectes digitals. El connectivisme entén que aprendre és connectar fonts d’informació i mantenir xarxes de coneixement. També hi influeixen les comunitats de pràctica i la teoria de la complexitat, que entenen l’aprenentatge com un procés dinàmic i compartit. En conjunt, el PLE representa un canvi cap a un model més obert, autònom i en xarxa.